1、简直不能不[文]说是无邪的了。[章]佚名
2、书犹药也，[来]善读之可以医愚[自]。刘向
3、兴于《诗》[文]，立于礼，成于[字]乐。孔子
4、莫等闲，白[控]了少年头，空悲[文]切。岳飞
5、人的价值蕴[章]藏在人的才能之[来]中。马克思
6、书到用时方[自]恨少，事非经过[文]不知难。陆游
7、书卷多情似[字]故人，晨昏忧乐[控]每相亲。于谦
8、事在人为，[文]诚至金开。《*[章]*烈士诗抄》
9、勿以恶小而[来]为之，勿以善小[自]而不为。陈寿
10、发奋识遍[文]天下字，立志读[字]尽人间书。苏轼[控]
11、少年易学[文]老难成，一寸光[章]阴不可轻。朱熹[来]
12、旧书不厌[自]百回读，熟读精[文]思子自知。苏轼[字]
13、立志宜思[控]真品格，读书须[文]尽苦功夫。阮元[章]
14、路漫漫其[来]修道远，吾将上[自]下而求索。屈原[文]
15、问渠那得[字]清如许，为有源[控]头活水来。朱熹[文]
16、先天下之[章]忧而忧，后天下[来]之乐而乐。范仲[自]淹
17、先相信自[文]己然后别人才会[字]相信你。屠格涅[控]夫
18、立身以立[文]学为先，立学以[章]读书为本。欧阳[来]修
19、非淡泊无[自]以明志，非宁静[文]无以致远。诸葛[字]亮
20、鸟欲高飞[控]先振翅，人求上[文]进先读书。李苦[章]禅
21、黑发不知[来]勤学早，白发方[自]悔读书迟。颜真[文]卿
22、业精于勤[字]，荒于嬉；行成[控]于思，毁于随。[文]韩愈
23、如果道德[章]败坏了，趣味也[来]必然会堕落。狄[自]德罗
24、尘土受到[文]损辱，却以她的[字]花朵来报答。泰[控]戈尔
25、年轻时行[文]为不端，成年后[章]一定没有出息。[来]萨迪
26、知之必好[自]之，好之必求之[文]，求之必得之。[字]程颐
27、对任何事[控]情都一知半解就[文]等于一无所知。[章]狄更斯
28、莫等闲，[来]白了少年头，空[自]悲切。岳飞《满[文]江红》
29、礼貌是一[字]种回收有礼貌的[控]尊重的愿望。拉[文]罗什富科
30、世上没有[章]绝望的处境，只[来]有对处境绝望的[自]人。费洛姆
31、坚强的信[文]心，能使平凡的[字]人做出惊人的事[控]业。马尔顿
32、业精于勤[文]，荒于嬉；行成[章]于思，毁于随。[来]韩愈《进学解》[自]
33、当我们的[文]人格降低时，我[字]们的趣味也跟着[控]下降。柯罗连科[文]
34、读书使人[章]充实，思考使人[来]深邃，交谈使人[自]清醒。富兰克林[文]
35、反省是一[字]面莹澈的镜子，[控]它可以照见心灵[文]上的玷污。高尔[章]基
36、最高的道[来]德就是不断地为[自]人服务，为人类[文]的爱而工作。甘[字]地
37、人生有七[控]尺之形，死为一[文]棺之土。惟德扬[章]名，可以不朽。[来]曹丕
38、盛年不重[自]来，一日难再晨[文]。及时宜自勉，[字]岁月不待人。陶[控]渊明
39、说谎话的[文]人所得到的就只[章]是即使说了真话[来]也没有人相信。[自]伊索
40、三人行，[文]必有我师也。择[字]其善者而从之，[控]其不善者而改之[文]。孔子
41、德比于上[章]，欲比于下。德[来]比于上则知耻，[自]欲比于下则知足[文]。傅玄
42、而且人生[字]还不如奕棋，不[控]可能再来一局，[文]也不能悔棋。弗[章]洛卑德
43、会爱的人[来]才会生活，会生[自]活的人才会工作[文]。凡高
44、对心灵来[字]说，没有微不足[控]道的小事。心灵[文]能将一切放大。[章]巴尔扎克
45、浪费别人[来]的时间是谋财害[自]命，浪费自己的[文]时间就是慢**[字]。列宁
46、只有抗拒[控]**你才有更多[文]的机会做出高尚[章]的行为来。车尔[来]尼雪夫斯基
47、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。莎士比亚
48、有力量的[自]人，有学问的人[文]就是主人，所有[字]其余的人都是客[控]人。高尔基
49、青年们尽[文]可以张开眼睛，[章]用自己的判断力[来]以决定自己的前[自]途。恽代英
50、环境影响[文]人的成长，但它[字]实在不排挤意志[控]的自由表现。车[文]尔尼雪夫斯基
51、谁若游戏[章]人生，他就一事[来]无成，谁不主宰[自]自己，永远是一[文]个奴隶。歌德
52、青年时期[字]是豁达的时期，[控]应该利用这个时[文]期养成自己豁达[章]的格。罗素
53、才华总是[来]通过独立的（精[自]神上的）活动才[文]能成长起来的。[字]车尔尼雪夫斯基[控]
54、无知的人[文]仅仅由于他对事[章]物的一无所知便[来]可以成为极其危[自]险的人物。房龙[文]
55、来了，对[字]于坚毅强劲的年[控]轻人来说，没有[文]标准典范可循也[章]许更好。刘易士[来]
56、一个人追[自]求的目标越高，[文]他的才力就发展[字]得越快，对社会[控]就越有益。高尔[文]基
57、吾日三省[章]吾身：为人谋（[来]事）而不忠乎？[自]与友交而不信乎[文]？传不习乎？孔[字]丘
58、人类被赋[控]予了一种工作，[文]那就是精神的成[章]长。列夫托尔斯[来]泰
59、道德之所[自]以有如此崇高和[文]美好的名声，就[字]是因为它总是伴[控]随着巨大的牺牲[文]。康德
60、只有在知[章]道自己懂得甚少[来]的时候，才说得[自]上有了深知。疑[文]惑随着知识而增[字]长。歌德
61、我之所谓[控]生存，并不是苟[文]活；所谓温饱，[章]并不是奢侈；所[来]谓发展，也不是[自]放纵。鲁迅
62、一个人只[文]有在他努力使自[字]己升华时，才成[控]为真正的人。安[文]德烈马尔罗
63、德（品德[章]修养）比于上，[来]欲（享受）比于[自]下。德比于上则[文]知耻，欲比于下[字]则知足。傅玄
64、衡量一个[控]人是高贵还是低[文]贱，要看他具有[章]什么样的品质，[来]而不是看他拥有[自]多少，财富。比[文]彻
65、等青春轻[字]飘的烟雾把少年[控]的欢乐袅袅曳去[文]，之后，我们就[章]能取得一切值得[来]吸取的东西。普[自]希金
66、世较晚的[文]一辈人要求就要[字]更严格些，他们[控]不应该老是摸索[文]和走错误，应该[章]听老年人的忠告[来]。歌德
67、青年的敏[自]感和独创精神，[文]一经与成熟科学[字]家丰富的知识和[控]经验相结合，就[文]能相得益彰。贝[章]弗里奇
68、吾日三省[来]吾身：为人谋（[自]事）而不忠乎？[文]与友交而不信（[字]诚实）乎？传（[控]老师传授的道理[文]）不习乎？孔丘[章]
69、得到智慧[来]的惟一办法，就[自]是用青春去买。[文]浪费别人的时间[字]是谋财害命，浪[控]费自己的时间是[文]慢**。列宁
70、成功之花[章]，人们往往惊羡[来]它现时的明艳，[自]然而当初，它的[文]芽儿却浸透了奋[字]斗的泪泉，洒满[控]了牺牲的血雨。[文]冰心
71、命运，不[章]过是失败者无聊[来]的**，不过是[自]懦怯者的解嘲。[文]人们的前途只能[字]靠自己的意志、[控]自己的努力来决[文]定。茅盾
72、青春啊！[章]永远是美好的，[来]可是真正的青春[自]，只属于这些永[文]远力争上游的人[字]，永远忘我劳动[控]的人，永远谦虚[文]的人！雷锋
73、假设你担[章]心年轻的一代会[来]变成什么，答案[自]是他们会继续成[文]长，并且开始耽[字]忧更年轻的一代[控]。罗杰艾伦
74、要是每一[文]个孩子的诗情画[章]意都能得到人们[来]的欣赏鼓励，从[自]而取得健康的成[文]长，那末，世界[字]将近不愁成为一[控]个富于诗情画意[文]的世界。殷庆功[章]
75、一个人若[来]是年轻而且孤独[自]，完全专心于学[文]问，虽然不能自[字]给，却过着最充[控]实的生活。艾芙[文]居里
76、假设灵魂[章]仍能研究和学习[来]，那末没有什么[自]比老年的空闲更[文]快乐了空闲存于[字]善良的行动，人[控]类藉着它才能在[文]道德上智能上与[章]精神上取得成长[来]。西赛罗
77、任何新生[自]事物在开始时都[文]不过是一株幼苗[字]，一切新生事物[控]之宝贵，就由于[文]在这新生的幼苗[章]中，有无穷的活[来]力在成长，成长[自]为伟人成长为气[文]力。周恩来
78、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。高尔基
