一、学习永远不晚。高尔基
二、聪明出于勤[文]奋，天才在于积[章]累。华罗庚
三、天然的才能[来]好象天然的植物[自]，需要学问来修[文]剪。──培根
四、读书使人心[字]明眼亮。伏尔泰[控]
五、惊奇就是科[文]学的种子。爱迪[章]生
六、自然赐给了[来]我们知识的种子[自]，而不是知识的[文]本身。──寒涅[字]卡
七、读书使人成[控]为完善的人。培[文]根
八、休息休息，[章]脑子生锈。德国[来]谚语
九、读书破万卷[自]，下笔如有神。[文]韩愈
十、好书是伟大[字]心灵的宝贵血脉[控]。弥尔顿
十一、有些人生[文]来只会吸收书中[章]的毒素。琼森
十二、聪明在于[来]勤奋，天才在于[自]积累。华罗庚
十三、一年之计[文]在于春，一日之[字]计在于晨。萧绎[控]
十四、任何节约[文]归根到底是时间[章]的节约。马克思[来]
十五、少年易学[自]老难成，一寸光[文]阴不可轻。朱熹[字]
十六、教学必须[控]从学习者已有的[文]经验开始。杜威[章]
十七、旧书不厌[来]百回读，熟读深[自]思子自知。苏轼[文]
十八、研卷知古[字]今；藏书教子孙[控]。《对联集锦》[文]
十九、凡读无益[章]之书，皆是玩物[来]丧志。（清）王[自]豫
二十、勤奋者废[文]寝忘食，懒惰人[字]总没有时间。日[控]本
二十一、自家慢[文]诩便便腹，开卷[章]方知未读书。张[来]月楼
二十二、天才跟[自]科学结合，才能[文]产生最大的效果[字]。斯宾塞
二十三、诚实和[控]勤奋，应当成为[文]你永久的伴侣。[章]富兰克林
二十四、知识和[来]世故不同，真有[自]学问的人往往是[文]很天真的。──[字]罗曼罗兰
二十五、勤奋的[控]人是时间的主人[文]，懒惰的人是时[章]间的奴隶。佚名[来]
二十六、好书使[自]人开卷时会有所[文]求，而闭卷时获[字]有益处。阿尔考[控]特
二十七、我的那[文]些最重要的发现[章]是受到失败的启[来]示而作出的。戴[自]维
二十八、少壮不[文]努力，老大徒伤[字]悲。汉《长歌行[控]》
二十九、我要把[文]人生变成科学的[章]梦，然后再把梦[来]变成现实。居里[自]夫人
三十、理想的书[文]籍，是智慧的钥[字]匙。列托尔斯泰[控]
三十一、知识是[文]珍贵宝石的结晶[章]，文化是宝石放[来]出来的光泽。泰[自]戈尔
三十二、科学是[文]人们生活中最重[字]要、最美好和最[控]需要的东西。契[文]诃夫
三十三、科学的[章]未来只能是属于[来]勤奋而又谦虚的[自]年轻一代！巴甫[文]洛夫
三十四、许多伟[字]大的真理开始的[控]时候都被认为是[文]亵渎的行为。肖[章]伯纳
三十五、或作或[来]辍，一曝十寒，[自]则虽读书百年，[文]吾未见其可也。[字]吴梦祥
三十六、抓住自[控]己最有兴趣的东[文]西，由浅入深，[章]循序渐进地学。[来]华罗庚
三十七、盛年不[自]重来，一日难再[文]晨。及时宜自勉[字]，岁月不待人。[控]陶渊明
三十八、科学就[文]是整理事实，以[章]便从中得出普遍[来]的规律或结论。[自]达尔文
三十九、读死书[文]是害己，一开口[字]就害人；但不读[控]书也并不见得好[文]。鲁迅
四十、最伟大的[章]真理是最平凡的[来]真理。列夫托尔[自]斯泰
四十一、科学所[文]打开的世界越来[字]越辽阔，越来越[控]奇妙伊林
四十二、读书不[文]要贪多，而是要[章]多加思索，这样[来]的读书使我获益[自]不少。卢梭
四十三、在科学[文]上进步而道义上[字]落后的人，不是[控]前进，而是后退[文]。亚里士多德
四十四、好问的[章]人，只做了五分[来]种的愚人；耻于[自]发问的人，终身[文]为愚人。佚名
四十五、读书无[字]疑者，须教有疑[控]，有疑者，却要[文]无疑，到这里方[章]是长进。朱熹
四十六、勤勉能[来]使我们保持身体[自]健康，头脑清醒[文]，内心完美，钱[字]包丰富。塞蒙兹[控]
四十七、真理的[文]大海，让未发现[章]的一切事物躺卧[来]在我的眼前，任[自]我去探寻。牛顿[文]
四十八、你热爱[字]生命吗？那幺别[控]浪费时间，因为[文]时间是组成生命[章]的材料。富兰克[来]林
四十九、知识和[自]能力是一点一点[文]积累起来的，要[字]注意有扎实的基[控]础，要注意复习[文]和巩固，不能急[章]于求成。──谷[来]超豪
五十、三更灯火[自]五更鸣，正是男[文]儿读书时，黑发[字]不知勤学早，白[控]发方悔读书迟。[文]颜真卿
五十一、如果说[章]我有什么功绩的[来]话，那不是我有[自]才能的结果，而[文]是勤奋有毅力的[字]结果。达尔文
五十二、软弱造[控]成的后果是难以[文]想象的，它比最[章]热烈的**造成[来]的后果更惊人。[自]雷斯红衣主教
五十三、天才是[文]不足恃的，聪明[字]是不可靠的，要[控]想顺手拣来的伟[文]大拉学发明是不[章]可想象的。华罗[来]庚
五十四、在学习[自]中，在劳动中，[文]在科学中，在为[字]人民的忘我服务[控]中，你可以找到[文]自己的幸福。捷[章]连斯基
五十五、智力决[来]不会在已经认识[自]的真理上停止不[文]前，而始终会不[字]断前进，走向尚[控]未被认识的真理[文]。布鲁诺
五十六、不读书[章]的人，思想就会[来]停止。人都向往[自]知识，一旦知识[文]的渴望在他身上[字]熄灭，他就不再[控]成为人。南森
五十七、人做了[文]书的奴隶，便把[章]活人带死了。把[来]书作为人的工具[自]，则书本上的知[文]识便活了。有了[字]生命力了。华罗[控]庚
五十八、科学给[文]青年以营养，给[章]老人以慰藉；她[来]让幸福的生活锦[自]上添花，她在你[文]不幸的时刻保护[字]着你。罗蒙诺索[控]夫
五十九、学习和[文]研究好比爬梯子[章]，要一步一步地[来]往上爬，企图一[自]脚跨上四五步，[文]平地登天，那就[字]必须会摔跤了。[控]华罗庚
六十、谁都不会[文]死读一本书。每[章]个人都从书中研[来]究自已，要不是[自]发现自己就是控[文]制自己。罗曼罗[字]兰
六十一、书籍是[控]全世界的营养品[文]。生活里没有书[章]籍，就好像没有[来]阳光；智慧里没[自]有书籍，就好像[文]鸟儿没有翅膀。[字]莎士比亚
六十二、知识是[控]引导人生到光明[文]与真实境界的灯[章]烛，愚暗是达到[来]光明与真实境界[自]的障碍，也就是[文]人生发展的障碍[字]。李大钊
六十三、要在座[控]的人都停止了说[文]话的时候，有了[章]机会，方才可以[来]谦逊地把问题提[自]出，向人学习。[文]约翰洛克
六十四、不能总[字]是牵着他的手走[控]，而还是要让他[文]独立行走，使他[章]对自己负责，形[来]成自己的生活态[自]度。（前苏联）[文]苏霍姆林斯基
六十五、我真想[字]发明一种具有那[控]么可怕的大规模[文]破坏力的特质或[章]机器，以至于*[来]*将会因此而永[自]远变为不可能的[文]事情。诺贝尔
六十六、我们要[字]振作精神，下苦[控]功学习。下苦功[文]，三个字，一个[章]叫下，一个叫苦[来]，一个叫功，一[自]定要振作精神，[文]下苦功。毛泽东[字]
六十七、高人一[控]等。即使还俗的[文]和尚，凡是勤奋[章]不怠者肯定有所[来]成绩。息迹岩穴[自]，徘徊于山水之[文]间，也有一番精[字]进的功夫要做。[控]佚名
六十八、伟大的[文]成绩和辛勤的劳[章]动是成正比例的[来]，有一分劳动就[自]有一分收获。日[文]积月累、从少到[字]多，奇迹就可以[控]创造出来。中国[文]：鲁迅
六十九、好胜不[章]是别的，就是我[来]们所发生对于一[自]物的欲望，其起[文]因乃由于我们想[字]象着其他与我同[控]类的人，也具有[文]同样的欲望。斯[章]宾诺莎
七十、盲目地一[来]味勤奋的确能创[自]造财富和荣耀，[文]不过，许多高尚[字]优雅的器官也同[控]时被这唯其能创[文]造财富和荣耀的[章]美德给剥夺了。[来]尼采
七十一、社会主[自]义是科学和文化[文]的社会。要成为[字]社会主义社会的[控]当之无愧的成员[文]，应当努力地和[章]好好地学习，获[来]得很多的知识。[自]加里宁
七十二、想象，[文]这是种特质。没[字]有它，一个人既[控]不能成为诗人，[文]也不能成为哲学[章]家、有机智的人[来]、有理的生物，[自]也就不成其为人[文]。狄德罗
七十三、ldq[字]uo;天才就是[控]勤奋，曾经有人[文]这样说过。如果[章]这话不完全正确[来]，那至少在很大[自]程度上是正确的[文]。李卜克内西
七十四、书籍鼓[字]舞了我的智慧和[控]心灵，它帮助我[文]从腐臭的泥潭中[章]脱身出来，如果[来]没有它们，我就[自]会溺死在那里面[文]，会被愚笨和鄙[字]陋的东西呛住。[控]高尔基
七十五、为了成[文]功地生活，少年[章]人必须学习自立[来]，铲除埋伏各处[自]的障碍，在家庭[文]要教养他，使他[字]具有为人所认可[控]的独立人格。戴[文]尔卡耐基
七十六、口腹之[章]欲的专横，从来[来]没有被描写过，[自]因为每个人都得[文]生存，所以连文[字]学批语都把它放[控]过了。但为了吃[文]喝而断送掉的人[章]你真想象不到有[来]多少。巴尔扎克[自]
七十七、教育者[文]应当深入了解正[字]在成长的人的心[控]灵只有在自己全[文]部教育生涯中不[章]断地研究学生的[来]心理，加深自己[自]的心理学知识，[文]才能够成为教育[字]工作的真实的能[控]手。苏霍姆林斯[文]基
七十八、任何一[章]个人，都要必须[来]养成自学的习惯[自]，即使是今天在[文]学校的学生，也[字]要养成自学的习[控]惯，因为迟早总[文]要离开学校的！[章]自学，就是一种[来]独立学习，独立[自]思考的能力。行[文]路，还是要靠行[字]路人自己。华罗[控]庚
七十九、学习的[文]敌人是自己的满[章]足，要认真学习[来]一点东西，必须[自]从不自满开始。[文]对自己，学而不[字]厌，对人家，诲[控]人不倦，我们应[文]取这种态度。毛[章]泽东
八十、在艺术上[来]我决不是一个天[自]才。为了探求精[文]深的艺术技巧，[字]我曾在苦海中沉[控]浮，渐渐从混沌[文]中看到光明。苍[章]天没有给我什么[来]独得之厚，我的[自]每一步前进，都[文]付出了通宵达旦[字]的艰苦劳动和霜[控]晨雨夜的冥思苦[文]想。范曾
八十一、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚
