一、千里之行，[文]始于足下老子
二、己所不欲，[章]勿施于人孔子
三、敏而好学，[来]不耻下问孔子
四、读万卷书，[自]行万里路刘彝
五、为中华之崛起而读书周恩来
六、书是人类进[文]步的阶梯。高尔[字]基
七、不怕读得少[控]，只怕记不牢徐[文]特立
八、书犹药也，[章]善读之可以医愚[来]刘向
九、奇文共欣赏[自]，疑义相如析陶[文]渊明
十、读书忌死读[字]，死读钻牛角叶[控]圣陶
十一、读书百遍[文]，其义自见《三[章]国志》
十二、兴于《诗[来]》，立于礼，成[自]于乐孔子
十三、与肝胆人[文]共事，无字句处[字]读书周恩来
十四、书痴者文[控]必工，艺痴者技[文]必良蒲松龄
十五、聪明在于[章]勤奋，天才在于[来]积累华罗庚
十六、书到用时[自]方恨少，事非经[文]过不知难陆游
十七、书卷多情[字]似故人，晨昏忧[控]乐每相亲于谦
十八、立志宜思[文]真品格，读书须[章]尽苦功夫阮元
十九、读书有三[来]到，谓心到，眼[自]到，口到朱熹
二十、读过一本[文]好书，像交了一[字]个益友藏克家
二十一、问渠那[控]得清如许，为有[文]源头活水来朱熹[章]
二十二、非淡泊[来]无以明志，非宁[自]静无以致远诸葛[文]亮
二十三、韬略终[字]须建新国，奋发[控]还得读良书郭沫[文]若
二十四、鸟欲高[章]飞先振翅，人求[来]上进先读书李苦[自]禅
二十五、黑发不[文]知勤学早，白发[字]方悔读书迟颜真[控]卿
二十六、不知道[文]明天要干什么的[章]人是不幸的。高[来]尔基
二十七、玉不啄[自]，不成器；人不[文]学，不知道《礼[字]记》
二十八、读书之[控]法，在循序而渐[文]进，熟读而精思[章]朱熹
二十九、书籍是[来]屹立在时间的*[自]*大海中的灯塔[文]惠普尔
三十、书籍是青[字]年人不可分离的[控]生活伴侣和导师[文]高尔基
三十一、勿以恶[章]小而为之，勿以[来]善小而不为陈寿[自]《三国志》
三十二、人的影[文]响短暂而微弱，[字]书的影响则广泛[控]而深远普希金
三十三、如果把[文]生活比喻为创作[章]的意境，那么阅[来]读就像阳光池莉[自]
三十四、学习永[文]远不晚。高尔基[字]
三十五、我扑在[控]书籍上，就像饥[文]饿的人扑在面包[章]上一样。高尔基[来]
三十六、反省是[自]一面莹澈的镜子[文]，他可以照见心[字]灵上的污点。高[控]尔基
三十七、读书是[文]易事，思索是难[章]事，但两者缺一[来]，便全无用处富[自]兰克林
三十八、对人来[文]说，世界是一片[字]暗夜，每个人必[控]须给自己照亮道[文]路。高尔基
三十九、热爱书[章]吧这是知识的泉[来]源！高尔基
四十、如果学习[自]只在于模仿，那[文]么我们就不会有[字]科学，也不会有[控]技术。高尔基
四十一、书籍使[文]我变成了一个幸[章]福的人，使我的[来]生活变成轻松而[自]舒适的诗。高尔[文]基
四十二、时间能[字]医好所有创伤，[控]就因为它可以使[文]一切死亡，包括[章]所谓的爱和同情[来]。高尔基
四十三、一个人[自]想要在生存斗争[文]中取胜，要么得[字]有智慧，要么得[控]有野兽一样的心[文]肠。高尔基
四十四、我们一[章]定要给自己提出[来]这样的任务：第[自]一，学习，第二[文]是学习，第三还[字]是学习。列宁
四十五、经验丰[控]富的人读书用两[文]只眼睛，一只眼[章]睛看到纸面上的[来]话，另一眼睛看[自]到纸的背面歌德[文]
四十六、我学习[字]了一生，现在我[控]还在学习，而将[文]来，只要我还有[章]精力，我还要学[来]习下去。别林斯[自]基
四十七、阅读的[文]最大理由是想摆[字]脱平庸，早一天[控]就多一份人生的[文]精彩；迟一天就[章]多一天平庸的困[来]扰余秋雨
四十八、生活的[自]意义寓于美和追[文]求生活目标的力[字]量，而且，应当[控]使生活的每一时[文]辰都有崇高的目[章]的。高尔基
四十九、世界上[来]最快而又最慢，[自]最长而又最短，[文]最平凡而又最珍[字]贵，最易被忽视[控]而又最令人后悔[文]的就是时间。高[章]尔基
五十、一个爱书[来]的人，他必定不[自]致于缺少一个忠[文]实的朋友，一个[字]良好的老师，一[控]个可爱的伴侣，[文]一个温情的安慰[章]者巴罗
五十一、人永远[来]不能确切知道自[自]己是什么人应该[文]问他，他以为自[字]己是什么人。高[控]尔基
五十二、每一本[文]书是一级小阶梯[章]，我每爬一级，[来]就更脱离畜生而[自]上升到人类，更[文]接近美好生活的[字]观念，更热爱书[控]。高尔基
五十三、学习有[文]如母亲一般慈爱[章]，它用纯洁和温[来]柔的欢乐来哺育[自]孩子，如果向它[文]要求额外的报酬[字]，也许就是罪过[控]。巴尔扎克
五十四、任何人[文]也没有发现，人[章]与人的交往不过[来]是一些空谈，一[自]些言之无物的空[文]谈，谁也不了解[字]谁，谁也不想去[控]了解谁。高尔基[文]
五十五、如果学[章]生在学校里学习[来]的结果是使自己[自]什么也不会创造[文]，那他的一生永[字]远是模仿和抄袭[控]。列夫托尔斯泰[文]
五十六、现在，[章]我怕的并不是那[来]艰苦严峻的生活[自]，而是不能再学[文]习和认识我迫切[字]想了解的世界。[控]对我来说，不学[文]习，毋宁死。罗[章]蒙诺索夫
五十七、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。高尔基
