1、做平凡的教师，创不平凡的事业。
2、差生身上应[文]更多体现着老师[章]的爱。
3、愿乘风破万[来]里浪，甘面壁读[自]十年书。
4、清风凉自林[文]谷出，廉洁源从[字]自律来。
5、重要的不是[控]思想，而是思想[文]的深度。
6、鹤发银丝映[章]日月，丹心热血[来]沃新花。
7、人类的一切[自]努力的目的在于[文]获得幸福。
8、教育是一个[字]逐步发现自己无[控]知的过程。
9、好的集体中[文]，学生自尊心是[章]极易培养的。
10、教师是学[来]生的镜子，学生[自]是老师的影子。[文]
11、教师最大[字]的幸福就是看到[控]学生们在成长。[文]
12、教育不是[章]注满一桶水，而[来]是点燃一把火。[自]
13、用爱心和[文]智慧培育学生心[字]中创新的种子。[控]
14、真诚对待[文]每一个人，努力[章]做好每一件事。[来]
15、知之者不[自]如好之者，好之[文]者不如乐之者。[字]
16、笨鸟先飞[控]勤能补拙，爱心[文]永铸付出无限。[章]
17、言忠信。[来]行笃敬。惩忿窒[自]欲。迁善改过。[文]
18、蹲下来讲[字]话，抱起来交流[控]，牵着手教育！[文]
19、信赖、尊[章]重，让每个孩子[来]都有灿烂的微笑[自]！
20、教师最重[文]要的职责之一是[字]培养学生的自信[控]。
21、为他人的[文]幸福而工作，才[章]能达到自身的完[来]善。
22、从教一天[自]，敬业一天，奉[文]献一天，育人一[字]天。
23、幼苗需要[控]土壤的滋养，孩[文]子需要教师的爱[章]护。
24、打电话的[来]时候请你微笑，[自]对方一定感觉得[文]到。
25、晓之以理[字]，动之以情，乃[控]培优辅差之大策[文]也。
26、爱每一个[章]孩子，他们的成[来]长是我最大的快[自]乐！
27、老骥伏枥[文]，志在千里；烈[字]士暮年，壮心不[控]已。
28、谷穗越饱[文]满就越低垂，学[章]识越渊博就越谦[来]逊。
29、一无所有[自]的人是有福的，[文]因为他们将获得[字]一切！
30、勤勤恳恳[控]工作，快快乐乐[文]生活，堂堂正正[章]做人。
31、和蔼可亲[来]的态度，永远是[自]教师良好教态的[文]注脚。
32、教师要拥[字]有一颗宽容的公[控]心，一双欣赏的[文]慧眼。
33、没有爱的[章]教育，宛如无水[来]池塘，终将群鲜[自]枯竭。
34、热心对待[文]工作，真心呵护[字]幼儿，诚心服务[控]家长。
35、真正的教[文]师，极力防止自[章]己的坏习惯及于[来]学生。
36、严于己，[自]而后勤于学生，[文]这个无愧为教师[字]的天职。
37、唯有对外[控]界事物抱有兴趣[文]才能保持精神上[章]的健康。
38、把爱心献[来]给孩子，诚心送[自]给家长，信心留[文]给自己。
39、教师，是[字]播撒知识的种子[控]，传递文明火炬[文]的使者。
40、让我们将[章]事前的忧虑，换[来]为事前的思考和[自]计划吧！
41、在知识的[文]舞台上，最渊博[字]的教师也是最谦[控]虚的学生。
42、强烈的信[文]仰会赢取坚强的[章]人，然后又使他[来]们更坚强。
43、要教学生[自]正派做人，教师[文]应先从自己正派[字]为人做起。
44、踏实做事[控]，诚实待人，做[文]一名德才兼备的[章]幼儿教师。
45、三寸粉笔[来]三尺讲台育花苗[自]，一颗丹心一生[文]秉烛献春华。
46、任劳任怨[字]，献身教育无悔[控]；诚心诚意，服[文]务学生有情。
47、教师必须[章]非常谨慎，必须[来]对他的所作所为[自]负完全责任。
48、新的一天[文]是新的起点，不[字]断小结不断提高[控]，无限创造。
49、父母给了[文]我生命，您给了[章]我智慧，使我得[来]以健康成长。
50、要有平常[自]心，敢做平常人[文]，才能教出不平[字]常的学生来。
51、为自己的[控]心灵找一块净土[文]，静下心来沉迷[章]于育人花园之中[来]。
52、将快乐传[自]递给每一个孩子[文]，让孩子的世界[字]变得更加美丽精[控]彩。
53、输赢并不[文]在乎外在的强弱[章]─完全发挥你内[来]在的特质才是重[自]要。
54、你的教鞭[文]下有瓦特，你的[字]冷眼里有牛顿，[控]你的讥笑中有爱[文]迪生。
55、勤勤恳恳[章]工作，快快乐乐[来]生活，堂堂正正[自]做人，认认真真[文]做事。
56、教师最大[字]的享受、最大的[控]乐趣在于觉得自[文]己是学生所需要[章]的人。
57、真情打动[来]学生，诚心感化[自]学生，心灵聆听[文]学生，汗水浇灌[字]学生。
58、当年的黑[控]发，如今白几多[文]，走过许多季节[章]，不凋的是爱心[来]的奉献。
59、教师的真[自]正本领，不在于[文]会讲知识，而在[字]于能唤起学生的[控]求知欲。
60、一位优秀[文]教师，不仅教给[章]学生知识，更重[来]要的是教会学生[自]怎样做人。
61、教师要适[文]时地把自信、希[字]望、善良和宽容[控]的赞美播种在学[文]生心窝里。
62、环境永远[章]不会十全十美，[来]消极的人受环境[自]控制，积极的人[文]却控制环境。
63、为了人民[字]的教育事业，教[控]师要有甘做绿叶[文]甘当园盯甘为人[章]梯的奉献精神。[来]
64、四度春风[自]化绸缪，几番秋[文]雨洗鸿沟。黑发[字]积霜织日月，粉[控]笔无言写春秋。[文]
65、教师不能[章]吝惜对学生的夸[来]奖，要让学生在[自]赏识、夸奖中健[文]康快乐地成长。[字]
66、每天对着[控]镜子微笑，并对[文]自己说你很棒。[章]
67、为了人民[来]的教育事业，教[自]师要有甘做绿叶[文]、甘当园盯甘为[字]人梯的奉献精神[控]。
68、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
69、我会用我[文]的爱心和耐心去[章]关注每个孩子，[来]让他们拥有一个[自]快乐幸福的童年[文]。
70、用快乐的[字]音符，启迪孩子[控]们的心灵，让他[文]们拥有一个真、[章]善、美的小世界[来]。
71、不要沉醉[自]于别人的赞赏之[文]中，只有不停地[字]充实自己，才能[控]达到人生更高境[文]界。
72、教师要以[章]东风化雨之情，[来]春泥护花之意，[自]培育人类的花朵[文]，绘制灿烂的春[字]天。
73、当你感到[控]悲哀痛苦时，最[文]好是去学些什么[章]东西。学习会使[来]你永远立于不败[自]之地。
74、主要不靠[文]嘴教育孩子。靠[字]的是情境，靠的[控]是行动。
75、敦德行以[文]端本原也；勤研[章]讨以践实学也；[来]重师友以求夹持[自]也；谨交游以遵[文]礼法也。
76、知识不存[字]在的地方，愚昧[控]就自命为科学，[文]教师不存在的地[章]方，无知就变成[来]了聪慧。
77、ldqu[自]o;教学相长，[文]在教育和教学过[字]程中，我们也会[控]学到很多。
78、为了孩子[文]，一定要给他们[章]新作品，使他们[来]敢于面对纵横交[自]错的新世界，不[文]断发芽滋长。
79、我要用心[字]去倾听学生的心[控]声，用幽默去融[文]洽和学生的感情[章]，用勉励去点燃[来]学生的自信。
80、教师不必[自]把学生所有过失[文]都记得一清二楚[字]，要去发现，去[控]捕捉他们身上的[文]闪现的火花。
81、一个教师[章]必须对祖国优秀[来]文化和语言文字[自]深深地热爱否则[文]就站不进去，不[字]可能获得真知。[控]
82、爱在左，[文]责任在右。生命[章]之路，陪着孩子[来]们走一程，无论[自]他是孤单寂寞抑[文]或是踌躇满志。[字]
83、让我们一[控]起走近孩子理解[文]孩子倾听孩子欣[章]赏孩子鼓励孩子[来]，使孩子拥有一[自]个快乐的童年！[文]
84、我一千次[字]地确信，没有一[控]条富有诗意的感[文]情和美的清泉，[章]就不可能有学生[来]的全面智力的发[自]展。
85、贫穷是不[文]需要计划的，致[字]富才需要一个周[控]密的计划。并去[文]实践它。
86、ldqu[章]o;世事洞明皆[来]学问，人情练达[自]即文章。，积累[文]好你课堂上的得[字]失，珍惜好你生[控]活中的感受。
87、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
