1、关爱童心欣[文]赏童趣。
2、把爱带给每[章]位学生。
3、有爱，就会[来]有奇迹！
4、快乐工作，[自]快乐生活。
5、将一切美好[文]传递给孩子！
6、每一个学生[字]都是好学生。
7、教育加赞赏[控]等于教育的平方[文]。
8、用我们的爱[章]关心每一个幼儿[来]。
9、踏踏实实做[自]人认认真真做事[文]。
10、选择了远[字]方，就要风雨兼[控]程。
11、一切为了[文]孩子，为了一切[章]孩子。
12、在淡泊中[来]追求，在奋斗中[自]奉献。
13、在阳光下[文]做人，在风雨中[字]做事。
14、教师施爱[控]宜在严爱与宽爱[文]之间。
15、献出一片[章]真情，呵护幼小[来]心灵。
16、微笑是一[自]种境界，更是一[文]种责任。
17、抓住今天[字]，尽可能少的依[控]靠明天！
18、首先做研[文]究者，其次才做[章]管理者。
19、用千百倍[来]的耕耘，换来桃[自]李满园香。
20、蓝如洗的[文]天空下，无忧无[字]虑地飘飞。
21、要做孩子[控]的老师，先做孩[文]子的朋友。
22、交流构筑[章]师生友谊，沟通[来]融化师生隔阂。[自]
23、你一天的[文]爱心可能带来别[字]人一生的感谢。[控]
24、倾注心血[文]的爱能使孩子们[章]早日鲜花绽放！[来]
25、做本真教[自]师，教本色语文[文]，育世纪人才。[字]
26、师生之间[控]心与心的交汇之[文]处是爱的圣地。[章]
27、教师是学[来]生的镜子，学生[自]是老师的影子。[文]
28、教师最大[字]的幸福就是看到[控]学生们在成长！[文]
29、教师面对[章]的孩子都是最终[来]要独立的。
30、用心对待[自]每个孩子，用诚[文]对待每位家长。[字]
31、让我走进[控]童心世界，和孩[文]子们一起成长。[章]
32、发脾气谁[来]不会？讽刺挖苦[自]不属于专业技术[文]。
33、教书育人[字]是教师的天职，[控]既有苦，也有乐[文]。
34、教育的技[章]巧在于教师如何[来]释放对孩子的爱[自]。
35、正是家长[文]的溺爱，教会了[字]孩子自私和不孝[控]。
36、用真诚的[文]心去温暖孩子们[章]，伴随他们成长[来]。
37、用心做事[自]，珍惜每天，以[文]诚待人，知足常[字]乐。
38、关爱每一[控]个孩子，他们的[文]成长是我最大的[章]快乐！
39、和蔼可亲[来]的态度，永远是[自]教师良好教态的[文]注脚。
40、教育的过[字]程有艰辛，也有[控]快乐，我却乐得[文]其所。
41、热心对待[章]工作，真心呵护[来]幼儿，诚心服务[自]家长。
42、用心关注[文]孩子，用心接纳[字]孩子，用心体会[控]孩子。
43、我愿化作[文]-爱的天使，用[章]真情浇灌小天使[来]的心灵。
44、把爱心献[自]给孩子，诚心送[文]给家长，信心留[字]给自己。
45、让我们用[控]自己的行和自己[文]的心去教育我们[章]的孩子。
46、教师的最[来]大幸福就是把一[自]群群孩子送往理[文]想的彼岸。
47、关心多一[字]点，放心多一点[控]；爱心多一点，[文]信任多一点。
48、教学相长[章]，在教育和教学[来]过程中，我们也[自]会学到很多。
49、永远用欣[文]赏的眼光看学生[字]，永远用宽容的[控]心态面对学生。[文]
50、爱是教育[章]的灵魂，只有融[来]入了爱的教育才[自]是真正的教育。[文]
51、幼教事业[字]是一座大花园，[控]教师的奉献就是[文]其中最美丽的花[章]。
52、当你埋怨[来]学生太笨的时候[自]，你也该自问：[文]什么叫诲人不倦[字]。
53、爱是沟通[控]心灵的钥匙，愿[文]我的爱心时时伴[章]随孩子健康成长[来]。
54、对于儿童[自]的教学，真正感[文]觉的观察比之单[字]纯的描述更为可[控]取。
55、将快乐传[文]递给每一个孩子[章]，让孩子的世界[来]变得更加美丽精[自]彩。
56、教育的根[文]本任务是帮助学[字]生学会生存，而[控]不是代替学生生[文]存。
57、教育者的[章]关注和爱护在学[来]生的心灵上会留[自]下不可磨灭的印[文]象。
58、童心是绿[字]色的种子，只有[控]辛勤耕耘，才能[文]有桃李缤纷满天[章]涯。
59、谁爱孩子[来]，孩子就爱她；[自]只有爱孩子的人[文]，她才能教育孩[字]子。
60、在达到理[控]智的年龄以前，[文]孩子不能接受观[章]念，而只能接受[来]形象。
61、爱我们的[自]每一个孩子，因[文]为在爱的天平上[字]，每个人都是平[控]等的。
62、用尊重和[文]爱心换取幼儿的[章]快乐，用真诚和[来]微笑面对每一位[自]家长。
63、做一片绿[文]叶一丝春风一缕[字]阳光，把温暖和[控]爱带给最可爱的[文]孩子们！
64、在真实的[章]生命里，每桩伟[来]业都由信心开始[自]，并由信心跨出[文]第一步。
65、给孩子一[字]个多姿多彩的童[控]年，让他们在一[文]页页翻飞的书页[章]间起飞。
66、面对孩子[来]，有爱才会有责[自]任感，有责任感[文]才会始终付出爱[字]的行动。
67、书本学习[控]是体验别人的经[文]验；生活实践才[章]是获得自己经验[来]的好途径。
68、我愿将自[自]己全部的爱献给[文]孩子们，让他们[字]在人生起跑线上[控]跑好第一步。
69、用我的真[文]诚执着与爱心，[章]点击学生智慧的[来]键盘，启迪学生[自]美好的心灵。
70、童心是个[文]宝，让我们共同[字]呵护！做孩子的[控]良师益友，与孩[文]子共同成长！
71、给孩子一[章]缕阳光，孩子会[来]给你一个太阳！[自]用心，用爱，努[文]力做到最好！
72、让我们一[字]起为孩子撑起一[控]片纯净的蓝天，[文]为孩子开辟一块[章]快乐的土地。
73、我相信，[来]讲台就是锻炼我[自]锤打我的地方，[文]我将永远爱我所[字]爱，无怨无悔。[控]
74、做人以真[文]，待人以善，示[章]人以美，永远保[来]持一颗童心，做[自]孩子们的好朋友[文]。
75、尊重和爱[字]护学生的自尊心[控]，要小心得像对[文]待一朵玫瑰花上[章]颤动欲坠的露珠[来]。
76、我会用我[自]的爱心和耐心去[文]关注每个孩子，[字]让他们拥有一个[控]快乐幸福的童年[文]。
77、我将用我[章]的爱心去浇灌幼[来]嫩的幼苗，愿这[自]些幼苗在老师的[文]关心下快乐的成[字]长。
78、孩子是可[控]以敬服的，想上[文]天空，想潜蚁穴[章]，往往他们思维[来]跳跃比我们要快[自]得多。
79、一个孩子[文]就是一个天使，[字]一个天使就是一[控]个希望，一个希[文]望就是一段快乐[章]的成长。
80、主要不靠[来]嘴教育孩子。靠[自]的是情境，靠的[文]是行动。
81、知识不存[字]在的地方，愚昧[控]就自命为科学；[文]教师不存在的地[章]方，无知就变成[来]了聪慧。
82、ldqu[自]o;教学相长，[文]在教育和教学过[字]程中，我们也会[控]学到很多。
83、生命需要[文]燃烧激-情，教[章]育更需要燃烧激[来]-情，燃尽自己[自]的一切，铸造不[文]朽的诗篇。
84、为了孩子[字]，一定要给他们[控]新作品，使他们[文]敢于面对纵横交[章]错的新世界，不[来]断发芽滋长。
85、让我们一[自]起走近孩子理解[文]孩子倾听孩子欣[字]赏孩子鼓励孩子[控]，使孩子拥有一[文]个快乐的童年！[章]
86、外面的世[来]界很精彩，孩子[自]的世界更可爱，[文]我愿沉浸在孩子[字]的内心世界弹拨[控]和谐动人的乐章[文]。
87、我愿做鼓[章]荡着爱与温暖的[来]春风，使孩子只[自]需轻轻一跃便腾[文]空而起，在成长[字]的天空里翅高飞[控]。
88、我们无法[文]改天换地，但是[章]没有人能阻止我[来]们为改天换地贡[自]献一份力量，只[文]要我们不放弃理[字]想。
89、我要把微[控]笑绽开给孩子，[文]鼓励传达给孩子[章]，关爱赠送给孩[来]子，让每个孩子[自]都尽享教育的真[文]爱。
90、有人把教[字]师比喻成蜡烛，[控]照亮了别人燃烧[文]了自己。我认为[章]只有此时，我们[来]才真正拥有了一[自]切。
91、让天使快[文]乐茁壮，让希望[字]如花儿般绽放，[控]让故事如叙事般[文]优美――这就是[章]我们一生无悔的[来]追求！
92、我们呵护[自]孩子的奇思妙想[文]，耐心等待孩子[字]的点滴进步，让[控]他们能更好地书[文]写中国美好的我[章]们未来！
93、今天的积[来]蕴，是为了明天[自]的放飞，还有什[文]么比看着自己的[字]学生飞得更高更[控]快更远，更令教[文]师欣慰的呢？
94、在集体中[章]，要尽可能多地[来]要求每位同学，[自]也要尽可能多地[文]尊重每位同学，[字]让每位同学对自[控]己都有信心。
95、如果这孩[文]子的兴趣和热情[章]一开始就得到顺[来]利发展的话，大[自]多数孩子将会成[文]为英才或天才，[字]这就是早期教育[控]。
96、对待家长[文]，教师要冬天般[章]的冷静思考，要[来]春天般的温馨沟[自]通，要夏天般的[文]热情工作，要秋[字]天般的美好憧憬[控]。
97、用爱心搭[文]建与孩子理解沟[章]通的桥梁，用耐[来]心和细心为孩子[自]营造健康成长的[文]环境，用真心诚[字]心换取家长的放[控]心。
98、用眼去看[文]孩子的世界，用[章]心去听孩子的世[来]界。走进孩子的[自]世界和他们共同[文]生活，共同游戏[字]，做他们的好朋[控]友。
99、要得到学[文]生的尊重和爱戴[章]，首先要学会尊[来]重学生的人格，[自]要尽量多地要求[文]一个人，也要尽[字]可能多地尊重一[控]个。
100、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
