1、学习永远不晚。
2、有志者事竟[文]成。
3、学习,永远[章]不晚。
4、称赞削弱了[来]勤勉。
5、时间是伟大[自]的导师。
6、书山寻宝;[文]学海泛舟。
7、科学需要人[字]的全部生命。
8、会当凌绝顶[控],一览众山小。[文]
9、学习本无底[章],前进莫徬徨。[来]
10、懒汉的头[自]脑是魔鬼的工厂[文]。
11、读书破万[字]卷,下笔如有神[控]。
12、倘能生存[文],我当然仍要学[章]习。
13、时间是一[来]味能治百病的良[自]药。
14、积千累万[文],不如养个好习[字]惯。
15、除了时间[控],什么也不属于[文]我。
16、丝不织不[章]成网,体不练不[来]强壮。
17、快乐使人[自]身体无病,心灵[文]无疾。
18、聪明在于[字]学习,天才在于[控]积累。
19、莫等闲,[文]白了少年头,空[章]悲切。
20、贫寒更须[来]读书,富贵不忘[自]稼穑。
21、读过一本[文]好书,像交了一[字]个益友。
22、仓廪实则[控]知礼节,衣食足[文]则知荣辱。
23、勤能补拙[章]是良训,一分耕[来]耘一分才。
24、千淘万漉[自]虽辛苦,吹尽狂[文]沙始到金。
25、处己、事[字]上、临下,皆当[控]如诚为主。
26、生活的理[文]想,就是为了理[章]想的生活。
27、落红不是[来]无情物,化作春[自]泥更护花。
28、你若需要[文]时间,还得自己[字]把他造出来。
29、勤能补拙[控]是良训,一分辛[文]苦,一分才。
30、学问必须[章]合乎自己的兴趣[来],方可得益。
31、由智慧养[自]成的习惯,能成[文]为第二天。
32、没有天生[字]的信心,只有不[控]断培养的信心。[文]
33、夜晚给老[章]人带来平静,给[来]年轻人带来希望[自]。
34、科学好比[文]一棵大树,一个[字]人怎么也抱不住[控]。
35、习惯若不[文]是最好的仆人,[章]便就是最差的主[来]人。
36、任何倏忽[自]的灵感事实上不[文]能代替长期的功[字]夫。
37、博学之,[控]审问之,慎寺之[文],明辩之,笃行[章]之。
38、君子博学[来]而日参省乎己,[自]则知明而行无过[文]矣。
39、生命力顽[字]强的种子,从不[控]对瘠土唱诅咒的[文]歌。
40、今天所做[章]之事勿候明天,[来]自己所做之事勿[自]候他人。
41、天才就是[文]百分之九十九的[字]汗水加百分之一[控]的灵感。
42、学者如登[文]山焉,动而益高[章],如寤寐焉,久[来]而益足。
43、时间是一[自]笔贷款,即使再[文]守信用的借贷也[字]还不起。
44、学习不要[控]害怕吃苦,只要[文]努力,就一定能[章]冲到终点。
45、无限相信[来]书籍的力量,是[自]我的教育信仰的[文]真谛之一。
46、学习就像[字]一场拔河比赛,[控]只要用坚持,就[文]能获得胜利。
47、科学研究[章]的进展及其日益[来]扩充的领域将唤[自]起我们的希望。[文]
48、人生最重[字]要的事情是确定[控]一个伟大的目标[文],并决心实现它[章]。
49、勿以恶小[来]而为之,勿以善[自]小而不为。惟贤[文]惟德,能服于人[字]。
50、只有创造[控],才是真正的享[文]受,只有拚搏,[章]才是充实的生活[来]。
51、在学习上[自]做一眼勤、手勤[文]、脑勤,就可以[字]成为有学问的人[控]。
52、坚强,不[文]是天生具有的品[章]质,是自己慢慢[来]调教自己去学会[自]的。
53、科学既是[文]人类智慧的最高[字]成果,又是最有[控]希望的物质福利[文]的源泉。
54、我们越是[章]忙越能强烈地感[来]到我们是活着,[自]越能意识到我们[文]生命的存在。
55、将规范修[字]炼成一个习惯,[控]把认真内化成一[文]种格,用恒心转[章]化为一种动力。[来]
56、运气永远[自]不可能持续一辈[文]子,能帮助你持[字]续一辈子的东西[控]只有你个人的能[文]力。
57、驾驭命运[章]的舵是奋斗。不[来]抱有一丝幻想,[自]不放弃一点机会[文],不停止一日努[字]力。
58、哪怕是最[控]没有希望的事情[文],只要有一个勇[章]敢者去坚持做,[来]到最后就会拥有[自]希望。
59、在学习中[文],在劳动中,在[字]科学中,在为人[控]民的忘我服务中[文],你可以找到自[章]己的幸福。
60、如果你希[来]望成功,当以恒[自]心为良友,以经[文]验为参谋,以当[字]心为兄弟,以希[控]望为哨兵。
61、掌握无论[文]哪一种知识对智[章]力都是有用的,[来]它会把无用的东[自]西抛开而把好的[文]东西留住。
62、做人也要[字]像蜡烛一样,在[控]有限的一生中有[文]一分热发一分光[章],给人以光明,[来]给人以温暖。
63、我的兴趣[自]爱好可分为静态[文]和动态两种,静[字]态就是睡觉,动[控]态就是翻身
64、未来真正[文]出色的企业,将[章]是能够设法使各[来]阶层人员全心投[自]入,并有能力不[文]断学习的组织。[字]
65、一个人从[控]另一个人的诤言[文]中所得来的光明[章],比从他自己的[来]理解力、判断力[自]所得出的光明更[文]是干净纯粹。
66、科学决不[字]是一种自私自利[控]的享乐。有幸能[文]够致力于科学研[章]究的人,首先应[来]该拿自己的学识[自]为人类服务。
67、不要老叹[文]息过去,它是不[字]再回来的;要明[控]智地改善现在。[文]要以不忧不惧的[章]坚决意志投入扑[来]朔迷离的未来。[自]
68、发明千千[文]万,起点是一问[字]。禽兽不如人,[控]过在不会问。智[文]者问得巧,愚者[章]问得笨。人力胜[来]天工,只在每事[自]问。
69、无论你觉[文]得自己多么的不[字]幸,永远有人比[控]你更加不幸。无[文]论你觉得自己多[章]么的了不起,也[来]永远有人比你更[自]强。
70、任何时候[文],我也不会满足[字],越是多读书,[控]就越是深刻地感[文]到不满足,越感[章]到自己知识贫乏[来]。科学是奥妙无[自]穷的。
71、光勤劳是[文]不够的,蚂蚁也[字]非常勤劳。你在[控]勤劳些什么呢?[文]有两种过错是基[章]本的,其他一切[来]过错都由此而生[自]:急躁和懒惰。[文]
72、虚假的学[字]问比无知更糟糕[控]。无知好比一块[文]空地,可以耕耘[章]和播种;虚假的[来]学问就象一块长[自]满杂草的荒地,[文]几乎无法把草拔[字]尽。
73、攀登山顶[控]的脚力,生于欲[文]穷千里目的壮心[章]和不到长城非好[来]汉的意志。
74、学习专看[自]文学书,也是不[文]好的。先前的文[字]学青年,往往厌[控]恶数学、理化、[文]史地、生物学,[章]以为这些都无足[来]轻重,后来变成[自]连常识也没有。[文]
75、青年人首[字]先要树雄心,立[控]大志;其次要度[文]衡量力,决心为[章]国家、人民作一[来]个有用的人才;[自]为此就要选择一[文]个奋斗的目标来[字]努力学习和实践[控]。
76、一种纯粹[文]靠读书学来的真[章]理,与我们的关[来]系,就像假肢、[自]假牙、蜡鼻子甚[文]或人工植皮。而[字]由独立思考获得[控]的真理就如我们[文]天生的四肢:只[章]有它们才属于我[来]们。
77、如果我们[自]以为只有野心和[文]爱情这类强烈的[字]**才能抑制其[控]他情感,那就错[文]了。懒惰尽管柔[章]弱似水,却常常[来]把我们征服:它[自]渗透进生活中一[文]切目标和行为,[字]蚕食和毁灭着*[控]*和美德。
78、谚日:积[文]财千万,不如薄[章]技在身。使之易[来]习而可贵者,无[自]过读书也。世人[文]不问愚智,皆欲[字]识人之多,见事[控]之广,而不肯读[文]书,是犹求饱而[章]懒劳馔,欲暖而[来]惰裁衣也。
79、生活、工[自]作、学习倘使都[文]能自动,则教育[字]之收效定能事半[控]功倍。所以我们[文]特别注意自动力[章]之培养,使它关[来]注于全部的生活[自]工作学习之中。[文]自动是自觉的行[字]动,而不是自发[控]的行动。自觉的[文]行动,需要适当[章]的培养而后可以[来]实现。
80、至于我,[自]是向自然学习,[文]是只爱真理的,[字]哪怕只是真理的[控]一个影子,也使[文]我感到欢欣鼓舞[章],胜过一切给人[来]带来荣华富贵的[自]谬误。我宁愿在[文]光天化日之下凭[字]着我短绌的天资[控]到处碰壁,也不[文]肯在黑暗中凭着[章]谨小慎微使自己[来]得救或者发财。[自]
81、ldquo;学习中没问题就是方法有问题,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。