1、学习永远不[文]晚。
2、不怕读得少[章]，只怕记不牢。[来]
3、不读书的人[自]，思想就会停止[文]
4、学习有两忌[字]，自高和自狭。[控]
5、学如逆水行[文]舟，不进则退。[章]
6、理想的书籍[来]是智慧的钥匙。[自]
7、研卷知古今[文]；藏书教子孙。[字]
8、读书不趁早[控]，后来徒悔懊。[文]
9、不读书的人[章]，思想就会停止[来]。
10、对我来说[自]，不学习，毋宁[文]死。
11、求学将以致用；读书先在虚心。
12、读过一本[字]好书，像交了一[控]个益友。
13、一年之计[文]在于春，一日之[章]计在于晨。
14、不知道自[来]己无知，乃是双[自]倍的无知。
15、学习从来[文]无捷径，循序渐[字]进登**。
16、宝剑锋从[控]磨砺出，梅花香[文]自苦寒来。
17、教学必须[章]从学习者已有的[来]经验开始。
18、旧书不厌[自]百回读，熟读精[文]思子自知。
19、活着就要[字]学习，学习不是[控]为了活着。
20、由经验而[文]得的智慧，胜于[章]学习而得。
21、立志宜思[来]真品格，读书须[自]尽苦功夫。
22、虚心学习[文]短变长，骄傲自[字]满长变短。
23、读不在三[控]更五鼓，功只怕[文]一曝十寒。
24、路漫漫其[章]修道远，吾将上[来]下而求索。
25、非淡泊无[自]以明志，非宁静[文]无以致远。
26、人的知识[字]愈广，人的本身[控]也愈臻完善。
27、天赋如同[文]自然花木，要用[章]学习来修剪。
28、学习知识[来]要善于思考，思[自]考，再思考。
29、把活着的[文]每一天看作生命[字]的最后一天。
30、业精于勤[控]，荒于嬉；行成[文]于思，毁于随。[章]
31、知之者不[来]如好之者，好之[自]者不如乐之者。[文]
32、科学技术[字]是生产力，而且[控]是第一生产力。[文]
33、书籍是青[章]年人不可分离的[来]生命伴侣和导师[自]。
34、你应该小[文]心一切假知识，[字]它比无知更危险[控]。
35、学习要有[文]三心，一信心，[章]二决心，三恒心[来]。
36、任何倏忽[自]的灵感事实上不[文]能代替长期的功[字]夫。
37、加紧学习[控]，抓住中心，宁[文]精勿杂，宁专勿[章]多。
38、正是问题[来]激发我们去学习[自]，去实践，去观[文]察。
39、读书长知[字]，思考长智，虚[控]心长识，应用长[文]技。
40、学到很多[章]东西的诀窍，就[来]是一下子不要学[自]很多。
41、科学的自[文]负比起无知的自[字]负来还只能算是[控]谦虚。
42、天才就是[文]百分之九十九的[章]汗水加百分之一[来]的灵感。
43、如果不想[自]在世界上虚度一[文]生，那就要学习[字]一辈子。
44、青年是学[控]习智慧的时期，[文]中年是付诸实践[章]的时期。
45、书本上的[来]知识而外，尚须[自]从生活的人生中[文]获得知识。
46、唯一能持[字]久的竞争优势是[控]胜过竞争对手的[文]学习能力。
47、如果把生[章]活比喻为创作的[来]意境，那么阅读[自]就像阳光。
48、愚昧从来[文]没有给人带来幸[字]福；幸福的根源[控]在于知识。
49、无限相信[文]书籍的力量，是[章]我的教育信仰的[来]真谛之一。
50、勤劳一日[自]，可得一夜安眠[文]；勤劳一生，可[字]得幸福长眠。
51、勤奋出聪[控]明，博学出智慧[文]，多练出技巧，[章]巧思出硕果。
52、学习靠积[来]累，记忆靠理解[自]，经验靠反思，[文]熟练靠练习。
53、学好靠信[字]心，求教靠虚心[控]，探求靠专心，[文]长进靠恒心。
54、生活在我[章]们这个世界里，[来]不读书就完全不[自]可能了解人。
55、读书是易[文]事，思索是难事[字]，但两者缺一，[控]便全无用处。
56、贵有恒何[文]必三更眠五更起[章]，最无益只怕一[来]日曝十日寒。
57、学习并不[自]等于就是摹仿某[文]些东西，而是掌[字]握技巧和方法。[控]
58、古今来许[文]多世家，无非积[章]德。天地间第一[来]人品，还是读书[自]。
59、构成我们[文]学习最大障碍的[字]是已知的东西，[控]而不是未知的东[文]西。
60、美到处都[章]有。对于我们的[来]眼睛，不是缺乏[自]美，而是缺乏发[文]现。
61、读书不要[字]贪多，而是要多[控]加思索，这样的[文]读书使我获益不[章]少。
62、如果学习[来]只在于模仿，那[自]么我们就不会有[文]科学，也不会有[字]技术。
63、正确的道[控]路是这样：吸取[文]你的前辈所做的[章]一切，然后再往[来]前走。
64、只向最顶[自]端的人学习，只[文]和最棒的人交往[字]，只做最棒的人[控]做的事。
65、情况是在[文]不断的变化，要[章]使自己的思想适[来]应新的情况，就[自]得学习。
66、经常不断[文]地学习，你就什[字]么都知道。你知[控]道得越多，你就[文]越有力量。
67、自由不是[章]无限制的自由，[来]自由是一种能做[自]法律许可的任何[文]事的权力。
68、知识如金[字]矿，挖之愈深，[控]得之愈多；知识[文]如登山，攀之愈[章]高，望之愈远。[来]
69、以前我们[自]总是认为自己很[文]聪明，但是学习[字]了没有很好的去[控]执行，反被聪明[文]误。
70、学习知识[章]要善于思考、思[来]考、再思考，我[自]就是靠这个学习[文]方法成为科学家[字]的。
71、在今天和[控]明天之间，有一[文]段很长的时间；[章]趁你还有精神的[来]时候，学习迅速[自]办事。
72、我学习了[文]一生，现在我还[字]在学习，而将来[控]，只要我还有精[文]力，我还要学习[章]下去。
73、生活的全[来]部意义在于无穷[自]地探索尚未知道[文]的东西，在于不[字]断地增加更多的[控]知识。
74、写作要多[文]读、多看；做题[章]要多练、多思；[来]巩固要多记、多[自]用；运用要多想[文]、多试。
75、在今天和[字]明天之间，有一[控]段很长的时间；[文]趁你还有精神的[章]时候，学习迅速[来]地办事。
76、知识是智[自]慧的火炬，勤奋[文]是智慧的钥匙，[字]智慧是思考的火[控]花，创新是智慧[文]的结晶。
77、如果学生[章]在学校里学习的[来]结果是使自己什[自]么也不会创造，[文]那他的一生永远[字]是模仿和抄袭。[控]
78、智力决不[文]会在已经认识的[章]真理上停止不前[来]，而始终会不断[自]前进，走向尚未[文]被认识的真理。[字]
79、未来真正[控]出色的企业，将[文]是能够设法使各[章]阶层人员全心投[来]入，并有能力不[自]断学习的组织。[文]
80、藏书再多[字]，倘不阅读，就[控]是一堆废纸；读[文]书再多，倘不应[章]用，就是一朵不[来]结果实的花蕾。[自]
81、人生最宝[文]贵的是生命，人[字]生最需要的是学[控]习，人生最愉快[文]的是工作，人生[章]最重要的是友谊[来]。
82、先生不应[自]该专教书，他的[文]责任是教人做人[字]；学生不应该专[控]读书，他的责任[文]是学习人生之道[章]。
83、不要靠馈[来]赠来获得一个朋[自]友。你须贡献你[文]挚情的爱，学习[字]怎样用正当的方[控]法来赢得一个人[文]的心。
84、勤奋是探[章]求知识的舟楫，[来]思维是探索知识[自]的方法，请教是[文]学习知识的妙招[字]，练习是巩固知[控]识的途径。
85、学习外语[文]并不难，学习外[章]语就像交朋友一[来]样，朋友是越交[自]越熟的，天天见[文]面，朋友之间就[字]亲密无间了。
86、知识是引[控]导人生到光明与[文]真实境界的灯烛[章]，愚暗是达到光[来]明与真实境界的[自]障碍，也就是人[文]生发展的障碍。[字]
87、德可以分[控]为两种：一种是[文]智慧的德，另一[章]种是行为的德。[来]前者是从学习中[自]得来的，后者是[文]从实践中得来的[字]。
88、一个爱书[控]的人，他必定不[文]致于缺少一个忠[章]实的朋友，一个[来]良好的老师，一[自]个可爱的伴侣，[文]一个温情的安慰[字]者。
89、没有永远[控]的博学，只有永[文]远的学习；没有[章]永远的聪明，只[来]有永远的思考；[自]没有永远的智者[文]，只有永远的学[字]者。
90、少年读书[控]，如隙中窥月；[文]中年读书，如庭[章]中望月；老年读[来]书，如台上玩月[自]。皆以阅历之深[文]浅，为所得之深[字]浅耳。
91、读书如蜜[控]蜂采花，思考如[文]蜜蜂酿蜜，只有[章]既采又酿，才能[来]得到香甜的知识[自]蜂蜜。
92、为了成功[文]地生活，少年人[字]必须学习自立，[控]铲除埋伏各处的[文]障碍，在家庭要[章]教养他，使他具[来]有为人所认可的[自]独立人格。
93、青年是整[文]个社会力量中的[字]一部分最积极最[控]有生气的力量。[文]他们最肯学习，[章]最少保守思想，[来]在社会主义时代[自]尤其是这样。
94、倘不学习[文]，再美好的理想[字]也会化成泡影；[控]倘不勤奋，再美[文]妙的计划也会付[章]之东流；倘不实[来]践，再广博的知[自]识也会束之高阁[文]。
95、书读的越[字]多而不加思考，[控]你就会觉得你知[文]道得很多；而当[章]你读书而思考得[来]越多的时候，你[自]就会越清楚地看[文]到，你知道得很[字]少。
96、钉子有两[控]个好处：一个是[文]挤劲，一个是钻[章]劲。我们在学习[来]上要提倡这种钉[自]子精神，善于挤[文]和钻。
97、我们全都[字]要从前辈和同辈[控]学习到一些东西[文]。就连最大的天[章]才，如果想单凭[来]他所特有的内在[自]自我去对付一切[文]，他也决不会有[字]多大成就。
98、青年人首[控]先要树雄心，立[文]大志；其次要度[章]衡量力，决心为[来]国家、人民作一[自]个有用的人才；[文]为此就要选择一[字]个奋斗的目标来[控]努力学习和实践[文]。
99、天才不能[章]使人不必工作，[来]不能代替劳动。[自]要发展天才，必[文]须长时间地学习[字]和高度紧张地工[控]作。人越有天才[文]，他面临的任务[章]也就越复杂，越[来]重要。
100、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
