1、不动笔墨不读书。徐特立
2、读万卷书，[文]行万里路。刘彝[章]
3、为中华之崛[来]起而读书。周恩[自]来
4、书籍是造就[文]灵魂的工具。雨[字]果
5、读书百遍，[控]其义自现。三国[文]志
6、不怕读得少[章]，只怕记不牢。[来]徐特立
7、书犹药也，[自]善读之可以医愚[文]。刘向
8、奇文共欣赏[字]，疑义相如析。[控]陶渊明
9、读书必专精[文]不二，方见义理[章]。薛煊
10、读书忌死[来]读，死读钻牛角[自]。叶圣陶
11、不读书的[文]人，思想就会停[字]止。狄德罗
12、读书而不[控]理解，等于不读[文]。夸美纽斯
13、书痴者文[章]必工，艺痴者技[来]必良。蒲松龄
14、书籍乃世[自]人积累智慧之长[文]明灯。寇第斯
15、聪明在于[字]勤奋，天才在于[控]积累。华罗庚
16、读书志在[文]圣贤，为官心存[章]君国。朱用纯
17、书卷多情[来]似故人，晨昏忧[自]乐每相亲。于谦[文]
18、人家不必[字]论富贵，惟有读[控]书声最佳。唐寅[文]
19、发奋识遍[章]天下字，立志读[来]尽人间书。苏轼[自]
20、立身以立[文]学为先，立学以[字]读书为本。朱熹[控]
21、腹有诗书[文]气自华，读书万[章]卷始通神。苏轼[来]
22、读过一本[自]好书，像交了一[文]个益友。臧克家[字]
23、问渠那得[控]清如许？为有源[文]头活水来。朱熹[章]
24、自家慢诩[来]便便腹，开卷方[自]知未读书。张月[文]楼
25、读不在三[字]更五鼓，功只怕[控]一曝十寒。郭沫[文]若
26、读书之于[章]精神，恰如运动[来]之于身体。爱迪[自]生
27、读书欲精[文]不欲博，用心欲[字]专不欲杂。黄庭[控]坚
28、读书而不[文]思考，等于吃饭[章]而不消化。波尔[来]克
29、黑发不知[自]勤学早，白首方[文]悔读书迟。颜真[字]卿
30、没有求知[控]欲的学生，就像[文]没有翅膀的鸟儿[章]。萨迪
31、读书对于[来]智慧，就像体操[自]对于身体一样。[文]爱迪生
32、读书补天[字]然之不足，经验[控]又补读书之不足[文]。培根
33、书到精绝[章]潜心读；文穷情[来]理放声吟。《对[自]联集锦》
34、书籍是朋[文]友，虽然没有热[字]情，但是非常忠[控]实。雨果
35、外物之味[文]，久则可厌，读[章]书之味，愈久愈[来]深。程颐
36、读书给人[自]以乐趣，给人以[文]光彩，给人以才[字]干。培根
37、除了野蛮[控]国家，整个世界[文]都被书统治着。[章]福尔特尔
38、光阴给我[来]们经验，读书给[自]我们知识。奥斯[文]特洛夫斯基
39、勿以恶小[字]而为之，勿以善[控]小而不为。陈寿[文]《三国志》
40、有时候读[章]书是一种巧妙地[来]避开思考的方法[自]。赫尔普斯
41、没有比读[文]书更廉价的娱乐[字]，更持久的满足[控]了。蒙台居
42、为学之道[文]，莫先于穷理；[章]穷理之要，必先[来]于读书。朱熹
43、如果把生[自]活比喻为创作的[文]意境，那么阅读[字]就像阳光。池莉[控]
44、读书不知[文]味，不如束高阁[章]；蠢鱼尔何如，[来]终日食糟粕。袁[自]牧
45、读书之法[文]无它，惟是笃志[字]虚心，反复详玩[控]，为有功耳。朱[文]熹
46、读书如吃[章]饭，善吃饭者长[来]精神，不善吃饭[自]者生疾病。章学[文]诚
47、读书患不[字]多，思义患不明[控]；足己患不学，[文]既学患不行。韩[章]愈
48、不去读书[来]就没有真正的教[自]养，同时也不可[文]能有什么鉴别力[字]。赫尔岑
49、读书不要[控]贪多，而是要多[文]加思索，这样的[章]读书使我获益不[来]少。卢梭
50、我们可以[自]由读书搜集知识[文]，但必须利用思[字]考把糠和麦子分[控]开。富斯德
51、读书无疑[文]者，须教有疑，[章]有疑者，却要无[来]疑，到这里方是[自]长进。朱熹
52、读书譬如[文]饮食，从容咀嚼[字]，其味必长；大[控]嚼大咀，终不知[文]味也。朱熹
53、读书人不[章]一定有知识，真[来]正的常识是懂得[自]知识，会思想，[文]能工作。徐特立[字]
54、喜爱读书[控]，就等于把生活[文]中寂寞无聊的时[章]光换成巨大享受[来]的时刻。孟德斯[自]鸠
55、教育！科[文]学！学会读书，[字]便是点燃火炬；[控]每个字的每个音[文]节都发射火星。[章]雨果
56、三更灯火[来]五更鸣，正是男[自]儿读书时，黑发[文]不知勤学早，白[字]发方悔读书迟。[控]颜真卿
57、读书不是[文]为了雄辩和驳斥[章]，也不是为了轻[来]信和盲从，而是[自]为了思考和权衡[文]。培根
58、在读书上[字]，数量并不列于[控]首要，重要的是[文]书的品质与所引[章]起的思索的程度[来]。富兰克林
59、读书时，[自]我愿在每一个美[文]好思想的面前停[字]留，就像在每一[控]条真理面前停留[文]一样。爱默生
60、要是童年[章]的日子能重新回[来]来，那我一定不[自]再浪费光阴，我[文]要把每分每秒都[字]用来读书。泰戈[控]尔
61、书籍是在[文]时代的波涛中航[章]行的思想之船，[来]它小心翼翼地把[自]珍贵的货物运送[文]给一代又一代。[字]培根
62、夫读书将[控]以何为哉？辨其[文]大义，以修己治[章]人之体也，察其[来]微言，以善精义[自]入神之用也。王[文]夫之
63、有时间读[字]书，有时间又有[控]书读，这是幸福[文]；没有时间读书[章]，有时间又没书[来]读，这是苦恼。[自]莫耶
64、读书对于[文]我来说是驱散生[字]活中的不愉快的[控]最好手段。没有[文]一种苦恼是读书[章]所不能驱散的。[来]孟德斯鸠
65、阅读的最[自]大理由是想摆脱[文]平庸，早一天就[字]多一份人生的精[控]彩；迟一天就多[文]一天平庸的困扰[章]。余秋雨
66、书籍是最[来]有耐心、最能忍[自]耐和最令人愉快[文]的伙伴。在任何[字]艰难困苦的时刻[控]，它都不会抛弃[文]你。赫尔岑
67、读书时要[章]深思多问。只读[来]而不想，就可能[自]人云亦云，沦为[文]书本的奴隶；或[字]者走马看花，所[控]获甚微。王梓坤[文]
68、书是随时[章]在近旁的顾问，[来]随时都可以供给[自]你所需要的知识[文]，而且可以按照[字]你的心愿，重复[控]这个顾问的次数[文]。凯勒
69、读书，这[章]个我们习以为常[来]的平凡过程，实[自]际上是人们心灵[文]和上下古今一切[字]民族的伟大智慧[控]相结合的过程。[文]高尔基
70、一个爱书[章]的人，他必定不[来]致于缺少一个忠[自]实的朋友，一个[文]良好的老师，一[字]个可爱的伴侣，[控]一个温情的安慰[文]者。巴罗
71、任何时候[章]，我也不会满足[来]，越是多读书，[自]就越是深刻地感[文]到不满足，越感[字]到自己知识贫乏[控]。科学是奥妙无[文]穷的。马克思
72、读书越多[章]，留存在脑中的[来]东西越少，两者[自]适成反比。读书[文]多，他的脑海就[字]像一块密密麻麻[控]重重叠叠涂抹的[文]黑板一样。叔本[章]华
73、书籍是培[来]育我们的良师，[自]无需鞭答和根打[文]，不用言语和训[字]斥，不收学费，[控]也不拘形式，对[文]图书倾注的爱，[章]就是对才智的爱[来]。德伯里
74、书读得越[自]多而不加思索，[文]你就会觉得你知[字]道得很多；而当[控]你读书而思考得[文]越多的时候，你[章]就会越清楚地看[来]到，你知道得还[自]很少。伏尔泰
75、一种纯粹[文]靠读书学来的真[字]理，与我们的关[控]系，就像假肢、[文]假牙、蜡鼻子甚[章]或人工植皮。而[来]由独立思考获得[自]的真理就如我们[文]天生的四肢：只[字]有它们才属于我[控]们。叔本华
76、书籍对于[文]人类原有很重大[章]的意义，但，书[来]籍不仅对那些不[自]会读书的人是毫[文]无用处，就是对[字]那些机械地读完[控]了书还不会从死[文]的文字中引申活[章]的思想的人也是[来]无用的。乌申斯[自]基
77、她应该增[文]进知识。对安托[字]瓦内特来说，的[控]确到了认真读书[文]的时候了。一天[章]两小时不算太多[来]，这会使她机灵[自]些，让她在一天[文]二十四个时的其[字]余二十二小时中[控]更有头脑。茨威[文]格
78、读书使人[章]充实，讨论使人[来]机智，笔记使人[自]准确，读史使人[文]明智，读诗使人[字]灵秀，数学使人[控]周密，科学使人[文]深刻，伦理使人[章]庄重，逻辑修辞[来]使人善辩。凡有[自]所学，皆成格。[文]培根
79、书这是这[字]一代对另一代精[控]神上的遗训，这[文]是行将就木的老[章]人对刚刚开始生[来]活的年轻人的忠[自]告，这是行将去[文]休息的站岗人对[字]走来接替他的岗[控]位的站岗人的命[文]令。赫尔岑
80、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图；农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。鲁迅
