1、为乐趣而读[文]书。毛姆
2、书是思想的[章]产儿。斯威夫特[来]
3、单学知识仍[自]然是蠢人。歌德[文]
4、读万卷书，[字]行万里路。刘彝[控]
5、好好学习，天天向上。毛泽东
6、学习必须与[文]实干相结合。泰[章]戈尔
7、我爱我师，[来]我更爱真理。叔[自]本华
8、提防那只念[文]一本书的人。拉[字]丁谚语
9、数理科学是[控]大自然的语言。[文]伽利略
10、读书百遍[章]，其义自见。《[来]三国志》
11、学问是苦[自]根上长出来的甜[文]果。李嘉图
12、智慧源于[字]勤奋，伟大出自[控]平凡。佚名
13、求学将以[文]致用，读书先在[章]虚心。书摘
14、好奇心是[来]学习者的第一美[自]德。居里夫人
15、书籍若不[文]常翻阅，则等于[字]木片。莎士比亚[控]
16、如烟往事[文]俱忘却，心底无[章]私天地宽。陶铸[来]
17、纸上得来[自]终觉浅，绝知此[文]事要躬行。陆游[字]
18、路漫漫其[控]修道远，吾将上[文]下而求索。屈原[章]
19、在可疑而[来]不疑者，不曾学[自]；学则须疑。张[文]载
20、理想的书[字]籍，是智慧的钥[控]匙。列夫托尔斯[文]泰
21、人的天才[章]只是火花，要想[来]使它成熊熊火焰[自]，哪就只有学习[文]！学习！──高[字]尔基
22、尘土受到[控]损辱，却以她的[文]花朵来报答。泰[章]戈尔
23、当你还不[来]能对自己说今天[自]学到了什么东西[文]时，你就不要去[字]睡觉。──利希[控]顿堡
24、千教万教[文]教人求真，千学[章]万学学做真人。[来]陶行知
25、学习知识[自]要善于思考，思[文]考，再思考。爱[字]因斯坦
26、没有书籍[控]的屋子，就像没[文]有灵魂的躯体。[章]西塞罗
27、什么是天[来]才！我想，天才[自]就是勤奋的结果[文]。郭沫若
28、任何倏忽[字]的灵感事实上不[控]能代替长期的功[文]夫。罗丹
29、人的大脑[章]和肢体一样，多[来]用则灵，不用则[自]废。茅以升
30、我扑在书[文]籍上，就好像饥[字]饿的人扑在面包[控]上。高尔基
31、科学好比[文]一棵大树，一个[章]人怎么也抱不住[来]。非洲谚语
32、人的影响[自]短暂而微弱，书[文]的影响则广泛而[字]深远。普希金
33、人需要真[控]理，就像瞎子需[文]要明快的引路人[章]一样。高尔基
34、成功=艰[来]苦的劳动+正确[自]的方法+少说空[文]话。爱因斯坦
35、不好的书[字]也像不好的朋友[控]一样，可能会把[文]你戕害。菲尔丁[章]
36、发明是百[来]分之一的灵感加[自]上百分之九十九[文]的血汗。爱迪生[字]
37、没有想像[控]力的灵魂，就像[文]没有望远镜的天[章]文台。爱因斯坦[来]
38、治学有三[自]大原则：广见闻[文]，多阅读，勤实[字]验。戴布劳格利[控]
39、凿壁偷光[文]，聚萤作囊；忍[章]贫读书，车胤匡[来]衡。（元）许名[自]奎
40、发明千千[文]万，起点是一问[字]。人力胜天工，[控]只在每事问。陶[文]行知
41、读书破万[章]卷，胸中无适主[来]，便如暴富儿，[自]颇为用钱苦。郑[文]板桥
42、读书是易[字]事，思索是难事[控]，但两者缺一，[文]便全无用处。富[章]兰克林
43、因为真理[来]是灿烂的，只要[自]有一个罅隙，就[文]能照高整个田野[字]。赫尔岑
44、我的人生[控]哲学是工作，我[文]要揭示大自然的[章]奥妙，为人类造[来]福。爱迪生
45、科学研究[自]好象钻木板，有[文]人喜欢钻薄的；[字]而我喜欢钻厚的[控]。爱因斯坦
46、凡在小事[文]上对真理持轻率[章]态度的人，在大[来]事上也是不足信[自]的。爱因斯坦
47、在生活中[文]示曾做过任何傻[字]事的人，决不象[控]他自己想象得那[文]么聪明。拉罗克[章]
48、智慧是不[来]会枯竭的，思想[自]和思想相碰，就[文]会迸溅无数火花[字]。马尔克林斯基[控]
49、如果使用[文]得好，书是最好[章]的东西；如果滥[来]用了，书就是最[自]坏的东西。爱默[文]生
50、经常不断[字]地学习，你就什[控]么都知道。你知[文]道得越多，你就[章]越有力量。高尔[来]基
51、凡在小事[自]上对弄虚作假理[文]持轻率态度的人[字]，在大事上也是[控]不足信的。爱因[文]斯坦
52、漫长的岁[章]月，既毁坏了坟[来]墓，又损坏了墓[自]碑，可是光阴对[文]于书却无能为力[字]。瓦鲁阿
53、科学技术[控]是第一生产力，[文]科技进步与创新[章]是推动经济和社[来]会发展的决定因[自]素。邓**
54、一个人的[文]知识如果只限于[字]学校学习到的那[控]一些，这个人的[文]知识必然是十分[章]贫乏的。于光远[来]
55、我们每个[自]人手里都有一把[文]自学成才的钥匙[字]，这就是：理想[控]勤奋毅力虚心和[文]科学方法。华罗[章]庚
56、真正的学[来]者真正了不起的[自]地方，是暗暗做[文]了许多伟大的工[字]作而生前并不因[控]此出名。巴尔扎[文]克
57、科学是为[章]了那些勤奋好学[来]的人，诗歌是为[自]了那些知识渊博[文]的人。约瑟夫鲁[字]
58、读书可以[控]培养一个完人，[文]谈话可以训练一[章]个敏捷的人，而[来]写作则可造就一[自]个准确的人。培[文]根
59、我到处寻[字]找安宁，却无处[控]可觅，只有在独[文]自阅读一本小书[章]时，我才得到了[来]安宁。坎普腾的[自]托马斯
60、正确的道[文]路是这样：吸取[字]你的前辈所做的[控]一切，然后再往[文]前走。列夫托尔[章]斯泰
61、人生最宝[来]贵的是生命，人[自]生最需要的是学[文]习，人生最愉快[字]的是工作，人生[控]最重要的是友谊[文]。斯大林
62、在每一条[章]路上都有成百上[来]千的人在勤奋，[自]所以知名之士为[文]数不少。大海里[字]已经挤满了鲸鱼[控]。法莱塞
63、感谢上帝[文]没有把我造成一[章]个灵巧的工匠。[来]我的那些最重要[自]的发现是受到失[文]败的启发而获得[字]的。戴维
64、学习如果[控]想有成效，就必[文]须专心。学习本[章]身是一件艰苦的[来]事，只有付出艰[自]苦的劳动，才会[文]有相应的收获。[字]谷超豪
65、读书，这[控]个我们习以为常[文]的平凡过程，实[章]际上是人们心灵[来]和上下古今一切[自]民族的伟大智慧[文]相结合的过程。[字]高尔基
66、一个爱读[控]书的人，他毕定[文]不致于缺少一个[章]忠实的朋友，一[来]个良好的老师，[自]一个可爱的伴侣[文]，一个温情的安[字]慰者。巴罗
67、未来真正[控]出色的企业，将[文]是能够设法使各[章]阶层人员全心投[来]入，并有能力不[自]断学习的组织。[文]彼得圣吉
68、假设你担[字]心年轻的一代会[控]变成什么，答案[文]是他们会继续成[章]长，并且开始耽[来]忧更年轻的一代[自]。罗杰艾伦
69、凡是对真[文]理没有虔诚的热[字]烈的敬意的人，[控]绝对谈不到良心[文]，谈不到崇高的[章]生命，谈不到高[来]尚。罗曼罗兰
70、一个人在[自]科学探索的道路[文]上走过弯路、犯[字]过错误并不是坏[控]事，更不是什么[文]耻辱，要在实践[章]中勇于承认和改[来]正错误。爱因斯[自]坦
71、只有让学[文]生不把全部时间[字]都用在学习上，[控]而留下许多自由[文]支配的时间，他[章]才能顺利地学习[来]，这是教育过程[自]的逻辑。苏霍姆[文]林斯基
72、学习专看[字]文学书，也是不[控]好的。先前的文[文]学青年，往往厌[章]恶数学理化史地[来]生物学，以为这[自]些都无足轻重，[文]后来变成连常识[字]也没有。鲁迅
73、只有有效[控]地继承人类知识[文]，同时把世界最[章]先进的科学技术[来]知识拿到手，我[自]们再向前迈出半[文]步，就是最先进[字]的水平，第一流[控]的科学家。温伯[文]格
74、对世界上[章]的一切学问与知[来]识的掌握也并非[自]难事，只要持之[文]以恒地学习，努[字]力掌握规律，达[控]到熟悉的境地，[文]就能融会贯通，[章]运用自如了。高[来]士其
75、打开一切[自]科学的钥匙都毫[文]无异议地是问号[字]，我们大部分的[控]伟大发现都应当[文]归功于如何？而[章]生活的智慧大概[来]就在于逢事都问[自]个为什么？巴尔[文]扎克
76、使人们宁[字]愿谎言，而不愿[控]追随真理的原因[文]，不仅由于探索[章]真理是艰苦的，[来]也不仅由于真理[自]会约束人的想像[文]，而且是由于谎[字]更能迎合人类某[控]些恶劣的天。培[文]根
77、目标既定[章]，在学习和实践[来]过程中无论遇到[自]什么困难、曲折[文]都不灰心丧气，[字]不轻易改变自己[控]决定的目标，而[文]努力不懈地去学[章]习和奋斗，如此[来]才会有所成就，[自]而达到自己的目[文]的。吴玉章
78、书这是这[字]一代对另一代精[控]神上的遗训，这[文]是行将就木的老[章]人对刚刚开始生[来]活的年轻人的忠[自]告，这是行将去[文]休息的站岗人对[字]走来接替他的岗[控]位的站岗人的命[文]令。赫尔岑
79、科学不但[章]能给青年人以知[来]识，给老年人以[自]快乐，还能使人[文]惯于劳动和追求[字]真理，能为人民[控]创造真正的精神[文]财富和物质财富[章]，能创造出没有[来]它就不能获得的[自]东西。门捷列夫[文]
80、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图；农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。鲁迅
